为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实2025年残疾人高等教育高质量发展大会暨黄河流域特殊教育创新发展研讨会部署要求，充分发挥黄河流域特殊教育联盟平台优势，精准提升特殊教育师资队伍专业能力，2026年6月13日至14日，由黄河流域特殊教育联盟主办、山东医药大学承办的“AI赋能特殊教育教师教学能力提升”公益培训在山东烟台顺利举行。来自黄河流域特殊教育联盟成员单位、各相关院校及特殊教育机构的几十余名骨干教师齐聚一堂，共探AI时代特殊教育提质路径。
本次培训紧扣特殊教育一线教学痛点，锚定“提升专项能力、补齐教学短板、赋能核心需求”三大目标，采用“专项能力+教学实务+前沿拓展”三位一体模式，设置分层分类课程体系，覆盖视障、听障学生培养、AI教学应用、课程思政建设、教学能力竞赛等多个核心板块。
培训师资阵容兼具行业权威性与实践引领性，长春大学艾民教授结合近30年特殊教育医学教学经验，深入阐述了如何多维统筹教学要素提升视障大学生培养质量；天津理工大学袁甜甜教授分享了建设一流聋人高等工科教育的实战经验；山东医药大学张晓丽、李雅娜、肖晓飞三位教授分别围绕AI赋能岗位胜任力培养的个案化教学设计与实施、新医科背景下医学课程思政的“盐溶效应”与师德践行等内容展开分享，既有前沿理念解读，也有可直接复用的实操方法。培训还专门设置AI赋能特殊教育教学应用和数字化资源开发数字化教学工作坊，参训教师携带笔记本电脑现场实操，在主讲专家肖晓飞教授指导下完成AI教学工具应用演练，实现“学用结合、即时转化”。
参训教师纷纷表示，本次培训内容精准对接特殊教育一线需求，既补上了教学比赛、项目申报、教学评价等环节的能力短板，也为后续探索AI与特殊教育深度融合打开了思路。“过去总觉得AI离特殊教育很远，这次听完课才发现，从手语翻译到个性化学习方案设计，技术真的能帮我们解决很多实际难题。”一名来自青海特殊教育学校的教师说到。
此次公益培训不收取培训费用，切实降低了特殊教育工作者的参训门槛。作为黄河流域特殊教育联盟年度重点工作之一，本次培训进一步凝聚了流域内特殊教育改革共识，为打造高素质、专业化、创新型特殊教育教师队伍提供了有力支撑。下一步，联盟将持续聚焦特殊教育共性需求，推出更多务实举措，共同推动区域特殊教育高质量发展。